2 апреля состоялось двадцать седьмое занятие по профориентации для учащихся 6-10 классов на очень важную тему «Россия здоровая: медицина и фармацевтика». Разработка лекарств, клинические испытания, обучение врачей, оснащение клиник, всё — от жаропонижающего до роботизированной хирургии — результат огромной системы. Сегодня медицина и фармацевтика — фундамент нашего благополучия. В России за последние годы создано более 60 новых лекарств и медицинских изделий — от инновационных препаратов для лечения онкологии до экзоскелетов. А как наука помогает здравоохранению? Кто создаёт будущее медицины и фармацевтики? Почему, несмотря на развитие технологий, в медицине по-прежнему нужно так много разных специалистов? И какие новые технологии могут сильнее всего изменить медицину в будущем? Все эти важные темы ребята обсудили с педагогом-навигатором на данном занятии. Конечно же поговорили о разных специальностях в сфере медицины и как можно прийти в данные профессии. Интересной была информация о протезах, которые «слушают» сигналы мозга, что на создание некоторых препаратов может уйти 10-15 лет, а в их разработке всё активнее используют искусственный интеллект. Как всегда поиграли. На этот раз каждый из участников игры становился «специалистом», описывая свою работу, не называя профессию, а остальные пытались угадать, о каком специалисте идёт речь. В конце занятия попробовали составить карьерную карту для нескольких профессий, где нужно было определить, какое образование должно быть у специалиста, какие школьные предметы нужно лучше всего знать, какими ключевыми навыками и личными качествами он должен обладать.
