Лето – самая долгожданная пора в жизни любого школьника, ведь это самые длинные в году каникулы. А каникулы — это время восстановления здоровья, восполнения сил, израсходованных в течение учебного года, развития творческих способностей, открытий нового и интересного. Летнее время препровождение это кардинальное изменение процесса формирования личности. Психологи уверяют, что в личностном плане лето — более напряженный период, чем зима.
Во время летних каникул происходит разрядка накопившейся за год напряженности, восстановление израсходованных сил, здоровья, развитие творческого потенциала. Эти функции выполняет летний трудовой оздоровительный лагерь.
Такая форма активного отдыха содействует развитию и сплочению, как временного детского коллектива, так и создает основу для развития социального интеллекта учащегося и применения полученного опыта взаимодействия в любом коллективе, в том числе в последующей учебной деятельности.
Создаются большие возможности для организации неформального общения. Неформальность обстановки позволяет организовать и развивать самостоятельность ребят, воспитывать личностные качества, формировать активность, обучать разнообразным умениям и навыкам.
Большая роль отводится организации занятости детей в летний период времени, остающихся в посёлке как мощная форма против безнадзорности, асоциального и аддитивного поведения подростков.
Таким образом, главная идея создания летнего трудового лагеря – помочь учащихся использовать период летнего отдыха для укрепления здоровья, развития физических сил, обогащения знаниями и новыми впечатлениями. Предоставить возможность каждому подростку проявить свои творческие организаторские способности, приобщить учащихся к трудовой деятельности, расширить круг общения детей через совместное обсуждение тех или иных вопросов со своими педагогами, сверстниками.
СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
| Направление деятельности | Формы работы |
| Нравственно-этическое | Часы общения
Этические праздники и игры |
| Художественно-эстетическое | Праздники
Конкурсы |
| Спортивно-оздоровительное | Утренняя зарядка
Соревнования Эстафеты |
| Общественно-полезная деятельность | Озеленение школьного двора
Трудовые десанты Экологические десанты |
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Внедрение эффективных форм организации труда и отдыха, оздоровления и летней занятости детей;
Улучшение психологической и социальной комфортности в едином воспитательном пространстве лагеря;
Формирование умений и навыков, приобретение жизненного опыта, адекватного поведения;
Развитие индивидуальных способностей и задатков каждого ребёнка.
МАТЕРИАЛЬНО – ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ:
Территория, помещения. При работе лагеря используется территория МБОУ «Пятницкая СОШ», спортивная площадка, учебные кабинеты: комната отдыха, актовый зал, библиотека, спортивный зал.
Оборудование. Для успешной реализации программы используется:
Перчатки для сельскохозяйственных работ
Садовый и уборочный инвентарь
Спортивный инвентарь
Аппаратура
Предметы быта
Трудовой летний лагерь при МБОУ «Пятницкая СОШ» организовали из учащихся 7-х;8-х и 9-х классов в количестве 10 человек на 16 календарных дней. Ребята работали со 2 июня по 18 июня на различных объектах.
ЦЕЛЬ: Создание оптимальных условий по предотвращению правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних в период летних каникул, организация каникулярной занятости подростков, трудоустройство.
Ребята, находящиеся в лагере труда и отдыха с дневным пребыванием занимались общественно-полезным трудом. Они работали на пришкольной территории, занимались такими видами работ, как:
Уборка скошенной травы
Прополка клумб
Прополка, окапывание кустов
Уборка проросшей травы на дорожках
Полив огорода, клумб, кустарников
Стрижка кустарников
Уборка дорожек
Помощь в библиотеке: разгрузка и перенос книг
Уборка в подвальном помещении: складывание строительного материала
Подготовка учебных классов к ремонтным работам
Уборка в спортивном зале
Помощь школьному музею: разгрузка оборудования
Оказание помощи по благоустройству территории Николо-Теребенского монастыря в поселке Труженик.
В лагере труда и отдыха нам удалось создать атмосферу сотрудничества, дружелюбия и равноправного партнерства между детьми. Каждое утро воспитанники лагеря начинали с бодрой зарядки на свежем воздухе и вкусного и полезного завтрака, что способствовало активной и продуктивной работе.
Воспитанники ЛТО работали с большим желанием. Ребятам были поручены настоящие серьезные дела, в которых они имели возможность проявить свои хозяйственные способности, предприимчивость, умение преодолевать трудности, научиться чему-то новому, достичь результата деятельности в конкретных трудовых задачах.
ЗАКОНЫ ЛАГЕРЯ
ЗАКОН ДРУЖБЫ
Отряд — это сила, отряд — это мощь,
Когда есть кому в коллективе помочь.
Скажу без утайки, ребята, без лести:
Где слаб я один, там сделаем вместе!
ЗАКОН ЧЕСТИ
Работай с отдачей, добросовестно, честно,
Тогда результат всем понятен, известен:
Цели добьешься, порадуешь всех.
Ждет же отряд твой — только успех!
ЗАКОН ДОСТИЖЕНИЙ
Пусть порой не хватает сноровки —
Овладеем наукой труда!
Наш отряд в рабочей спецовке
Не отступит с пути никогда.
ЗАКОН НЕРАВНОДУШИЯ
Если искренне желаешь свое счастье обрести,
Мимо страждущих и слабых ты старайся не пройти.
Подари кусочек сердца людям, городу, друзьям.
Пусть душа твоя стремится только к праведным делам.
ЗАКОН ТРУДА И ОТДЫХА
Если все ж устал ты вдруг,
Сделай паузу, мой друг.
Ты с отрядом отдохни:
Конкурс, игры проведи.
Пообщайся неформально —
Это тоже актуально.
Ведь работать веселей,
Когда рядом сто друзей.
Формы деятельности познавательные, трудовые, спортивные, художественные, имеют прямое отношение к досугу детей и являются коллективными творческими делами. Их роль неоценима. Эти КТД несут заряд веселья, улыбки, радости, что уже делает их педагогически ценными. В лагере ребята получили возможность не просто принести пользу обществу, но при и этом заработать. К отряде царила теплая дружеская атмосфера, скучающих не было. Ведь общение в полезном коллективном труде сближает, и запланированная работа была выполнена в полном объёме.
Начальник лагеря труда и отдыха: Васильева О.В.
Воспитатель Стремилова Г.Г.
