В рамках занятия «Добрый мир» в детском саду была проведена беседа на тему «Не спорь — прости». Целью занятия было формирование у детей представлений о дружбе, доброжелательности, умении уступать друг другу, прощать обиды и находить мирное решение в спорных ситуациях.
Сначала мы обсудили, что такое спор. Дети делились своими примерами, когда они спорили из-за игрушек, места на горке или просто потому, что хотели сделать по-своему. Мы выяснили, что спорить – это нормально, ведь у каждого из нас свои желания и мысли. Но важно, чтобы спор не перерастал в обиду и злость.
Затем мы перешли к самому главному – как же избежать ссор или как их закончить мирно. Мы вспомнили, что можно попробовать договориться: «Давай меняться!», «Давай играть вместе!», «Я дам тебе свою игрушку, а ты мне свою». Для закрепления материала мы провели небольшую игру. Я рассказывала короткие истории о детях, которые спорили, а ребята должны были предложить, как можно было бы разрешить эту ситуацию мирно, используя слова «договорись» или «прости».
Создание «Дерева примирения»: Дети рисовали или вырезали из цветной бумаги листочки. На каждом листочке они могли нарисовать или написать (с помощью взрослого) то, что им помогло помириться с другом, или доброе слово, которое они хотели бы сказать товарищу. Затем эти листочки прикреплялись к заранее подготовленному изображению дерева, символизируя рост дружбы и примирения.
